METODOLOGÍA

Esta unidad didáctica pretende dotar al alumnado de los recursos lingüísticos y de los conocimientos culturales necesarios de una manera progresiva, coherente y cohesionada, con el fin de que el alumno pueda formarse una concepción propia de la tauromaquia y sea capaz de expresarla y defenderla ante otras personas. Para ello, esta unidad didáctica está pensada para tratar los aspectos indispensables con el fin de lograr dicho objetivo e integrarlos en la tarea final del debate. Desde esta perspectiva, y siguiendo la metodología propia del trabajo por tareas, el estudiante encontrará actividades de vocabulario del ámbito de la corrida de toros, de  expresión oral y escrita, así como de comprensión lectora y auditiva, todo ello enmarcado en el campo de la tauromaquia y en otros campos paralelos que también juegan su papel, como el derecho de los animales, la polémica sobre la posible ilegalización de las corridas de toros, la influencia de los toros en el arte y la cultura, la sensibilidad de la sociedad civil actual, etc.